Themen: Bildung, Gesellschaft, KI/Digital
Regionen: Schweiz, Zürich/Winterthur
Nora Bussmann, seit 2024 Leiterin der Schule Nordstern in Zürich-Seebach, verteidigt reformpädagogische Ansätze wie Lernen ohne Noten und verweist auf weiterhin aktuelle Ideen Maria Montessoris. Die Volksschule sei ein wichtiger Ort, an dem Kinder unterschiedliche Lebenswelten kennenlernen. Am Nordstern beraten Kinder im zweiwöchentlichen Parlament über Anliegen wie einen Pyjamatag oder gegenseitige Besuche; zweimal jährlich leiten sie eine Vollversammlung vor rund 500 Kindern und Erwachsenen. Bussmann sieht seit der Coronapandemie zunehmende psychische Probleme bei Kindern und Jugendlichen. Besonders beunruhigt sie die Digitalisierung: Eigene Handys und fehlende Möglichkeiten mancher Eltern, Bildschirmzeiten durchzusetzen, könnten die Bildungsschere vergrössern. Selbstwirksamkeit soll dem entgegenwirken. Im Format «Frei Day» entwickeln Kinder eigene Projekte entlang der Uno-Nachhaltigkeitsziele, etwa einen Windgenerator. Ziel sei eine Schule, die kreative, handwerkliche und kognitive Erfahrungen sowie Freiheit ermöglicht und selbstbewusste, sozial verantwortliche Erwachsene fördert.
