Themen: Bildung, Gesellschaft, KI/Digital
Regionen: International, Europa
Die aktuelle Pisa-Studie bescheinigt Deutschland laut Correctiv die schlechtesten Ergebnisse seit Beginn der Erhebungen. Getestet wurden 6700 15-jährige Schülerinnen und Schüler. Besonders die Lesekompetenz sei auf den niedrigsten Stand seit der ersten Pisa-Studie im Jahr 2000 gefallen; auch Mathematik und Naturwissenschaften wiesen deutliche Defizite auf. Ein Drittel der Jugendlichen könne die Hauptaussage eines mittellangen Textes nicht erfassen, gegenüber 25 Prozent in der Studie von 2022. Eine frühere OECD-Untersuchung habe zudem gezeigt, dass jede und jeder fünfte Erwachsene in Deutschland schlecht lesen kann. Die Studie führt Lesekompetenz stärker auf soziale Herkunft und Geschlecht als auf Herkunft zurück; Mädchen schneiden im Durchschnitt besser ab als Jungen. Als wesentlichen Faktor nennt sie digitale Ablenkung. An Schulen mit Handyverbot berichten Jugendliche laut Studienzusammenfassung rund 22 Prozent seltener davon. 64 Prozent der deutschen Jugendlichen besuchten inzwischen Schulen mit solchen Verboten.
