Themen: Bildung, CH-Politik
Regionen: Schweiz, Schweiz Unbestimmt
Die Forderung nach «mehr Ressourcen» prägt die Debatte über die integrative Schule in der Schweiz. Eine Befragung von LCH und gfs.bern unter 10’394 Lehrpersonen, schulischen Heilpädagoginnen und Heilpädagogen sowie therapeutischen Fachpersonen zeigt deutliche Belastungen: 41 Prozent erleben die Umsetzung als belastend, 57 Prozent beurteilen die vorhandene Unterstützung als ungenügend. LCH-Präsidentin Dagmar Rösler fordert deshalb mehr Personal, Zeit und Geld; Studienleiter Urs Bieri kritisiert, die Politik habe die Integration bestellt, die Folgen trügen die Lehrpersonen. Der Beitrag hält die Befunde für ernst, bezweifelt aber, dass zusätzliche Mittel allein pädagogische Schwierigkeiten lösen. Die Schweiz gab 2023 45,5 Milliarden Franken für Bildung aus, doppelt so viel wie 2000. Mehr Geld garantiere dennoch keinen guten Unterricht. Neben Klassengrösse und Fachpersonal seien Lernprozesse, Erklärungen, Üben und die Gestaltung des Unterrichts zentral. Ressourcen seien Mittel zur Verbesserung von Rahmenbedingungen, aber kein Ersatz für ein pädagogisches Konzept.
