Themen: Wissenschaft
Regionen: International, Europa
Anfang Sommer 1960 findet auf dem Pausenplatz der Gemeindeschule Joseph-Vernier in Nizza ein Fest statt. Ein neunjähriger Schüler bittet seine Mitschülerinnen und Mitschüler sowie deren Eltern, jeweils eine selbst gewählte Zahl auf einen Zettel zu schreiben. Die Szene bildet den Ausgangspunkt eines Versuchs, bei dem der Junge seine angeblichen besonderen oder übersinnlichen Fähigkeiten unter Beweis stellen soll. Im Zentrum steht damit die Frage, ob sich eine solche Behauptung anhand einer konkret gewählten Aufgabe überprüfen lässt. Die Anwesenden beteiligen sich, indem sie Zahlen notieren, deren Auswahl dem Schüler nicht vorgegeben wird.
