Joachim Raffs Oper «Samson» wurde 2023 in Bern erstmals in der Schweiz aufgeführt und aufgenommen. Der Autor würdigt das 1851 bis 1857 komponierte Musikdrama als farbig orchestrierte, dramaturgisch überzeugende Wiederentdeckung des Opernrepertoires.
Kurt Weigelt sieht Föderalismus, Milizsystem und direkte Demokratie als Gründe für die Stabilität der Schweiz. Gerade in einer digitalisierten und fragmentierten Gesellschaft böten dezentrale Institutionen Vorteile, müssten aber reformiert und an neue Bedürfnisse angepasst werden.
Die 2006 gegründete elea Foundation investiert in Unternehmen gegen absolute Armut. Mit rund 40 Millionen Franken Investitionen erreichte sie laut eigener Bilanz 60 Millionen Menschen und will ihre Wirkung bis 2030 auf über 100 Millionen Menschen ausbauen.
Der Zuger Verein FRW unterstützt Geflüchtete mit Sprachkursen, Beratung und Begegnungsformaten. Über 21’000 Freiwilligenstunden, 316 Kursteilnehmende und 75 Begegnungsessen im Jahr 2025 sollen Integration, Eigenverantwortung und sozialen Zusammenhalt im Kanton stärken.
Christine Staehelin warnt vor dem Bedeutungsverlust der Lehrpersonen durch Lernumgebungen, Bildschirme und künstliche Intelligenz. Sie fordert, Lehrkräfte wieder als sichtbare Wissensvermittlerinnen zu stärken und technische Mittel dem pädagogischen Auftrag unterzuordnen.
Otfried Jarren sieht Plattformen, Algorithmen und KI als neue Institutionen, die Medien und demokratische Strukturen unter Druck setzen. Globale Konzerne, fragmentierte Öffentlichkeiten und digitale Protestformen verstärkten Vertrauensverluste, Populismus und Europas technologische Abhängigkeit.
R. James Breiding sieht die Schweiz trotz Talent, Kapital und Technologie zu risikoavers für neue Weltkonzerne. Er fordert mehr Fehlertoleranz, unternehmerische Bildung, stärkeren Technologietransfer und höhere Risikokapitalinvestitionen der Pensionskassen in Schweizer Start-ups.
Allan Guggenbühl fordert Schulen mit stabilen Beziehungen, positiven Rückmeldungen und erzählendem Unterricht. Zu viele wechselnde Fachpersonen, defizitorientierte Diagnosen und eine idealisierte Selbststeuerung schwächten aus seiner Sicht Bindung, Orientierung und erfolgreiches Lernen.
Historiker Benedikt Meyer zeichnet die Schweizer Velogeschichte von der Draisine bis zum E-Bike nach. Das Fahrrad wandelte sich vom Luxusgut zum Alltagsverkehrsmittel, wurde vom Auto verdrängt und erlebte durch Umweltbewegung, Ölkrise und neue Infrastruktur eine Renaissance.
Marianne Pletscher würdigt den Beitrag von Migrantinnen und Migranten zum Schweizer Wohlstand und kritisiert restriktive Migrationspolitik. Integration brauche Zeit, Arbeitsmöglichkeiten und Solidarität, damit die Schweiz eine vielfältige und demokratische Gesellschaft bleiben könne.
Peter Blickles Konzept des Kommunalismus erklärt laut Beat Kappeler die schweizerische Tradition lokaler Selbstverwaltung und Volksrechte. Im Gegensatz zu vielen europäischen Städten habe die Eidgenossenschaft einen dauerhaften, territorial geschlossenen Freiheits- und Friedensraum bewahrt.
Carl Bossard fordert wirksameren Unterricht statt weiterer Schulreformen. Angesichts sinkender Leseleistungen verlangt er systematisches Üben, klare Führung durch Lehrpersonen und eine stärker an der Klassenzimmerpraxis ausgerichtete Lehrerbildung an Pädagogischen Hochschulen.
Nidwaldens Bildungsdirektor Res Schmid verlangt eine Kurskorrektur an der Volksschule. Er fordert weniger Integration, Förder- und Sonderklassen, Konzentration auf Grundkompetenzen, eine neue Fremdsprachenstrategie sowie praxisnähere Lehrerbildung und entlastete Lehrpersonen.
Die Schulleiterin Yasmine Bourgeois fordert mit «Wendepunkt Bildung» weniger Administration, Schulentwicklungsprojekte und Zusatzaufgaben. Schulen müssten sich wieder auf wirksamen Unterricht, tragfähige Beziehungen sowie Lesen, Schreiben und Rechnen konzentrieren.
Philipp Loretz verlangt schlankere Lehrpläne, einen Fokus auf Unterrichtssprache und Grundkompetenzen sowie eine praxisnähere Lehrerbildung. Der Präsident des Lehrerinnen- und Lehrervereins Baselland kritisiert überladene Schulen, die integrative Schule und einen unkritischen Evidenzbegriff.
Die Gruppe Wendepunkt Bildung fordert mit einem Manifest eine Kurskorrektur an Schweizer Schulen. Roland Stark kritisiert die integrative Schule als überfordernd und bürokratisch und verlangt für Kinder mit besonderem Bedarf wieder gezielte Förder- und Sonderangebote.
Andreas Turner zerlegt in einem satirischen Vokabel-Guide die Rhetorik der Schweizer Energiedebatte. Begriffe wie Blackout, Dunkelflaute, Grundlast und Versorgungssicherheit dienten oft dazu, Ängste zu schüren und Ausbauprojekte für erneuerbare Energien zu blockieren.
Schweizer Jugendliche verfügten laut Mario Andreotti über zu geringe Geschichtskenntnisse. Er kritisiert den Bedeutungsverlust des Fachs im Lehrplan 21 und plädiert für eine ausgewogene Schweizer Geschichte, die nationale Mythen ebenso vermeidet wie eine einseitige Entmythologisierung.
Alfred de Quervains Grönlandexpedition von 1912 verband heroische Erstbegehung, Glaziologie und Schweizer Selbstinszenierung. Der Beitrag ordnet sie in dänische Kolonialinteressen ein und zeigt, wie spätere Schweizer Polarforschung Neutralität und internationale Diplomatie betonte.
Samuel Hochstrasser wirft der SP Schweiz vor, mit ihrer Unterstützung der Bilateralen III dem eigenen Parteiprogramm zu widersprechen. Die dynamische Übernahme von EU-Recht schwäche nach seiner Analyse direkte Demokratie, parlamentarische Mitsprache und nationale Gesetzgebungskompetenzen.
Samuel Hochstrasser wirft der Mitte vor, mit den Bilateralen III ihr Bekenntnis zu Föderalismus und direkter Demokratie zu verletzen. Die dynamische Rechtsübernahme verlagere laut seiner Analyse Gesetzgebungskompetenzen an die EU und beschränke Handlungsspielräume von Bund, Kantonen und Gemeinden.
Samuel Hochstrasser sieht einen Widerspruch zwischen dem FDP-Parteiprogramm und den Bilateralen III. Die dynamische Rechtsübernahme und institutionelle Protokolle gefährdeten seiner Ansicht nach direkte Demokratie, Souveränität, Vernehmlassung und wirtschaftliche Freiheit der Schweiz.
Plattformen, soziale Medien und KI schwächen laut Otfried Jarren Journalismus und demokratische Institutionen. Europa müsse digitale Regeln, soziale Innovationen und neue institutionelle Formen entwickeln, um gemeinsame Öffentlichkeit und Teilhabe zu sichern.
Der biblische Auftrag, die Erde untertan zu machen, gilt als kontroverse Wurzel moderner Umweltethik. Der Beitrag untersucht, wie christliche Herrschaftsvorstellungen Naturausbeutung begünstigt haben könnten, und stellt ihnen den Gedanken einer verantwortlichen Bewahrung der Schöpfung gegenüber.
